喜報(bào)——熱烈祝賀我校小學(xué)部李虹老師在高新區(qū)英語“活力課堂”教學(xué)比賽中榮獲一等獎(jiǎng)
喜報(bào)
為了促進(jìn)學(xué)科教師專業(yè)成長(zhǎng)，提高課堂教學(xué)效率，4月26日，高新區(qū)英語學(xué)科中心教研組的組織了以“活力課堂”為主題的現(xiàn)場(chǎng)課比賽。我校小學(xué)部李虹老師積極參與了本次大賽，并在大賽中獲得了“一等獎(jiǎng)”的好成績(jī)。 
整個(gè)比賽分兩個(gè)賽場(chǎng)展開，主賽場(chǎng)分別設(shè)在“金鼎一小”和“唐國(guó)安小學(xué)”，一共有8個(gè)學(xué)校的12名教師參與了本次的角逐。本次比賽采取現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，借校、借班上課的形式開展。評(píng)委組由香洲區(qū)教研室三位資深教研員以及外籍專家Jana組成。除了上課的參賽選手，高新區(qū)每個(gè)學(xué)校都派出學(xué)習(xí)小組參與了本次的觀摩學(xué)習(xí)活動(dòng)。 
在比賽中，我校選手李虹老師的表現(xiàn)尤為可圈可點(diǎn)，充分展現(xiàn)了一個(gè)青年教師優(yōu)秀的綜合素質(zhì)和扎實(shí)的教學(xué)基本功。李虹老師在課上，機(jī)智創(chuàng)設(shè)緊貼學(xué)生生活的情景，并把整個(gè)情景都貫穿學(xué)習(xí)活動(dòng)之中，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生們學(xué)習(xí)英語的積極性。課堂內(nèi)容從字詞到句篇，通過各種有趣的游戲活動(dòng)和生動(dòng)有趣的多媒體課件，帶著學(xué)生扎扎實(shí)實(shí)進(jìn)行聽、說、讀、寫的操練。 
除了知識(shí)和能力的培養(yǎng)，李老師還注重引導(dǎo)學(xué)生利用現(xiàn)代科技去解決課堂和生活中的問題，最后還通過這一課例讓學(xué)生明白生活和學(xué)習(xí)中要學(xué)會(huì)相互協(xié)作，友好相處的情感目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)了對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)以及對(duì)情感價(jià)值觀的教育這一目標(biāo)。
賽后，各位專家們都對(duì)每個(gè)參賽選手的課堂進(jìn)行了深入細(xì)致地點(diǎn)評(píng)，外籍專家Jana對(duì)李虹老師的課堂給予了很高的評(píng)價(jià)，她指出：李虹老師的課堂設(shè)計(jì)巧妙，情景真實(shí)，環(huán)節(jié)輕快。課堂親和力十足，發(fā)音地道，駕馭課堂嫻熟，以情境探究、問題設(shè)計(jì)、游戲活動(dòng)貫穿課堂，這些好的教學(xué)方法都是學(xué)生習(xí)得第二語語言的良好途徑。 
近幾年來，我校非常注重“外塑形象，內(nèi)抓質(zhì)量”這一管理理念，對(duì)老師們的教育教學(xué)提出了更高的要求。也經(jīng)常組織老師們進(jìn)行業(yè)務(wù)能力的學(xué)習(xí)和切磋，一批朝氣蓬勃的青年教師也在學(xué)校骨干教師的帶領(lǐng)下逐步成長(zhǎng)成了素質(zhì)過硬的成熟性教師。相信有了這些高水平、高素質(zhì)的教師，我們的教育教學(xué)質(zhì)量才更加有保障。 
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