【青鳥(niǎo)北附】英語(yǔ)作業(yè)還可以這樣寫(xiě)——記四年級(jí)英語(yǔ)unit5單元作業(yè)設(shè)計(jì)
趣味英語(yǔ)
作業(yè)是課堂教學(xué)的有效補(bǔ)充和延伸，以往的英語(yǔ)作業(yè)大多數(shù)是以抄寫(xiě)和練習(xí)為主，隨著“雙減”政策的落地，老師們都在思考該如何做到通過(guò)優(yōu)化英語(yǔ)作業(yè)設(shè)計(jì)，來(lái)實(shí)現(xiàn)“減負(fù)增效”。這次趙老師帶著四年級(jí)6班和7班的孩子們進(jìn)行了一次全新的嘗試。
本次作業(yè)的主題是第五單元“My Body”，在這一單元中，學(xué)生們學(xué)習(xí)了關(guān)于身體器官的單詞和介紹身體部位的句型。此單元的重難點(diǎn)是利用不同的句型“ This is……”和”These are……”來(lái)體現(xiàn)單復(fù)數(shù)的運(yùn)用。在以往的練習(xí)中，趙老師發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?cè)谧x和說(shuō)的環(huán)節(jié)掌握得比較好，但是一寫(xiě)就會(huì)出現(xiàn)較多的問(wèn)題。
為了激發(fā)學(xué)生們寫(xiě)作業(yè)的興趣，趙老師布置了一份別出心裁的作業(yè)——Draw and Write：畫(huà)出你喜歡的人物或者動(dòng)物形象，并寫(xiě)出相應(yīng)的句子來(lái)介紹。于是，孩子們一個(gè)個(gè)變身為小畫(huà)家，畫(huà)出了一幅幅有趣生動(dòng)的作品，在畫(huà)畫(huà)的同時(shí)既動(dòng)手鞏固了這一單元的重點(diǎn)句型，也進(jìn)一步深化了對(duì)單復(fù)數(shù)以及句型變化的學(xué)習(xí)。
兒童的天性是好動(dòng)愛(ài)玩的，因此作業(yè)設(shè)計(jì)要擺脫單調(diào)乏味、機(jī)械的練習(xí)，要著眼于增強(qiáng)趣味性，激發(fā)學(xué)生完成作業(yè)的熱情。我們要嘗試通設(shè)計(jì)不同形式的作業(yè)，布置學(xué)生通過(guò)創(chuàng)作來(lái)完成自己的作業(yè)作品，讓學(xué)生覺(jué)得自己并不是在寫(xiě)作業(yè)而是在完成一件有趣的事情，實(shí)現(xiàn)“玩中學(xué)，學(xué)中用”。
有趣的英語(yǔ)作業(yè)不僅可以挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛力，讓學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方式更加多元化也更具趣味性，同時(shí)對(duì)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性起到了積極的促進(jìn)作用。在“雙減”新形勢(shì)下的作業(yè)設(shè)計(jì)，我們還需要不斷摸索，在減負(fù)提質(zhì)的道路上，我們將繼續(xù)前行！
?