【北大附?！啃攀掷L紙鳶 邀寄夢想圓 ——記小學部“風舞童年 箏情北大”系列活動之上篇（含視頻）
信手繪紙鳶 邀寄夢想圓
草長鶯飛三月天，
拂堤楊柳醉春煙，
兒童放學歸來早，
忙趁東風放紙鳶。
為了弘揚民族文化，豐富學生的課余生活，提高了學生的動手制作能力，小學部在三月組織了以“風舞童年箏情北大”為主題的風箏月活動。本次“風箏月”活動分為五大板塊：風箏節(jié)文化主題班會課、繪制風箏美術(shù)指導課、風箏節(jié)文化主題展、組裝涂鴉比賽、放飛夢想比賽。
三月的前兩周，是我們風箏月的前期籌備階段，我們主要開展了“風箏月”的主題班會課以及繪制美術(shù)指導課。
風箏節(jié)主題班會
各班級認真組織開展了以“風箏節(jié)”文化為主題的班會課，課上，班主任們就風箏節(jié)的由來，風箏節(jié)的習俗，風箏節(jié)的制作以及放飛風箏的注意事項等進行了詳細的介紹。孩子們聽得津津有味，還和老師進行了積極的互動。通過這一次班會課，孩子們對“風箏節(jié)”的文化有了進一步的了解，對我們接下來要開展的活動更加躍躍欲試了。
繪制風箏
在美術(shù)組的精心準備下，孩子們的繪制風箏課開課了。老師給孩子們每人都發(fā)放了一個嶄新的風箏和顏料，老師先指導了畫法，之前一直是在紙上圖畫，第一次在塑料上作畫，孩子們略顯不適，但是所有的困難在孩子們饒有趣味的興致面前都得敗下陣來。幾番嘗試后，孩子們已經(jīng)能夠讓小畫筆游刃有余了。
低年級的孩子主要是選取有趣圖案著色為主；高年級的孩子可就提高了不少難度，一幅空白的畫面，等著孩子們盡情地馳騁在自己想象的世界里，或畫卡通人物，或畫山水花鳥，或畫亭臺樓閣、宇宙飛船，孩子們腦海里都裝著一個個最為豐富奇特的世界。 
當一幅幅有趣生動又略顯可愛稚氣的畫面呈現(xiàn)在我們面前時，老師和孩子們臉上都露出了快樂幸福的笑容。
一個小小的風箏，里面蘊藏著豐富的中國傳統(tǒng)文化，繪制拼裝一個小小的風箏，更考驗了孩子們動手繪制以及豐富想象的能力。孩子們收獲的不光是能力，更是無盡的快樂。期待孩子們在風箏節(jié)比賽活動中都有更加精彩的表現(xiàn)。
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